На территории МБУ детского сад № 45 "Яблонька" имеется двенадцать прогулочных участков, оснащенных теневыми навесами.
 На участках имеются: веранды, песочницы, малые спортивные формы (оборудование для развития равновесия, качели, горки, игровые комплексы), сюжетные игровые постройки для организации детской деятельности, соответствующие возрасту и росту воспитанников.
На территории  Учреждения  имеется оборудованная  спортивная площадка.
В здании детского сада расположен физкультурный зал.

Библиотека в детском саду № 45 «Яблонька» располагается в отдельном кабинете. Весь книжный фонд Учреждения можно условно разделить  на три части и включает в себя:
•    Книги для воспитателя (методическая и справочная литература)
•    Репродукции картин, иллюстративный материал, дидактические пособия
•    Книги для воспитанников: произведения, рекомендованные программой, по которой работает Учреждение, сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей.
Книги совместного пользования.
    Методическая литература размещена по разделам: «Физическое развитие», «Социально-личностное развитие», «Игра», «Коммуникация», «Экологическое воспитание», «Музыкальное развитие», «Художественная литература», «Продуктивная деятельность», «Конструирование», «Дошкольная педагогика», «Психология», «Познавательное», «Справочная литература» (различные энциклопедии, справочники).
         В библиотеку детской художественной литературы входят, прежде всего, произведения, рекомендованные программой, по которой работает Учреждение. Кроме того, в этот раздел входят сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей. Чтобы педагоги не тратили много времени на поиски нужной книги, созданы библиографические списки по темам (о родине, о природе, о технике и т.д.), по разделам, по методикам, по отдельным проблемам.
Ведется систематический каталог журнальных статей, в которых освещаются актуальные вопросы воспитания детей дошкольного возраста. Весь книжный фонд учитывается.

Методическая библиотека
Логопедия опись
Периодика
Сборники опись
Всё по Васильевой и Вераксе
Всё по ФГОС
Методическая литература по образовательным областям по ФГОС

Полное наименование: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 45 «Яблонька» городского округа Тольятти

Сокращённое наименование: МБУ детский сад № 45 «Яблонька»

Дата создания образовательной организации: 01.01.2009 года. (Копия Свидетельства о постановке на учет российской организации в налоговом органе по месту её нахождения серия 63 № 006004449 от 01.01.2009 г.)

Место нахождения образовательной организации (юридический адрес): 
450017, Россия, Приволжский федеральный округ, Самарская область, г. Тольятти, улица Комсомольская, 141.

Место нахождения образовательной организации (фактический адрес):
1 корпус - 450017, Россия, Приволжский федеральный округ, Самарская область, город Тольятти, улица Комсомольская, дом 141;
2 корпус - 445009, Россия, Приволжский федеральный округ, Самарская область, город Тольятти, улица Горького, дом 49.

Режим работы учреждения:
1 корпус - пятидневная рабочая неделя с 7.00 до 19.00. Нерабочие дни – суббота и воскресенье, а также праздничные дни, установленные законодательством РФ;
2 корпус - пятидневная рабочая неделя  с 6.30 до 18.30. Нерабочие дни – суббота и воскресенье, а также праздничные дни, установленные законодательством РФ.    

• Календарный учебный график на 2024-2025 учебный год (электронный документ. pdf)

Контактные телефоны:

1 корпус - 8 (8482) 22-25-88 (заведующий); 8(8482) 22-12-76 - (бухгалтерия);
2 корпус - 8(8482) 22-25-60 (заведующий; делопроизводитель); 8(8482) 25-08-29 (бухгалтерия)
Факс:  8(8482) 25-06-92
Е-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Заведующий: Безрукова Лариса Васильевна  

График приема граждан, родителей (законных представителей) воспитанников по личным вопросам руководителем образовательной организации:

1 корпус (адрес: 445017, РФ, Самарская область, г. Тольятти, улица Комсомольская, дом 141)
Понедельник: 10.00 – 12.00
Среда: 17.00 – 19.00
2 корпус (адрес: 445009, РФ, Самарская область, г. Тольятти, улица Горького, дом 49)
Вторник: 10.00 – 12.00
Четверг: 17.00 – 19.00

График приема сотрудников руководителем образовательной организации:

1 корпус (адрес: 445017, РФ, Самарская область, г. Тольятти, улица Комсомольская, дом 141)
Среда    11.00 – 13.00
2 корпус (адрес: 445009, РФ, Самарская область, г. Тольятти, улица Горького, дом 49)
Четверг 11.00 – 13.00

О местах осуществления образовательной деятельности, сведения о которых в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ не включаются в соответствующую запись в реестре лицензий на осуществление образовательной деятельности в виде адреса местонахождения.

1 корпус - 450017, Россия, Приволжский федеральный округ, Самарская область, г. Тольятти, улица Комсомольская, 141;
2 корпус - 445009, Россия, Приволжский федеральный округ, Самарская область, город Тольятти, улица Горького, дом 49

Места осуществления образовательной деятельности при использовании сетевой формы реализации образовательных программ: сетевую форму реализации образовательных программ образовательная  организация не использует.

Места проведения практики: практику образовательная  организация не проводит.

Места проведения практической подготовки обучающихся: практическую подготовку обучающихся образовательная  организация не осуществляет.

Места проведения государственной итоговой аттестации:  государственную итоговую аттестацию образовательная организация не осуществляет.

Места осуществления образовательной деятельности по дополнительным образовательным программам: образовательную деятельность по дополнительным образовательным программам образовательная организация не осуществляет.

Места осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения: образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения образовательная организация не осуществляет.

• Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5444 от 05.11.2014 года, срок действия - бессрочно (копия. pdf)
• Выписка из реестра лицензий по состоянию на: 13:01 «15» января 2025 г. (копия. pdf)

Государственная аккредитация, общественная, профессионально-общественная аккредитации образовательной программы не требуется.

Сведения об Учредителе

Учредитель: муниципальное образование - городской округ Тольятти в лице администрации городского округа Тольятти

Адрес Учредителя: 445011, Россия, Самарская область, г.Тольятти, площадь Свободы, 4.
Телефон Учредителя: 8(8482) 54-33-61
e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Глава администрации городского округа Тольятти - Илья Геннадьевич Сухих
https://tgl.ru/mayor/

Вы можете обратиться в администрацию лично, направить письменное обращение (по адресу: 445011 г. Тольятти, пл. Свободы, 4) или направить обращение главе администрации или его заместителям через Виртуальную приемную на портале. В соответствии с ФЗ № 59 «О порядке рассмотрения обращений граждан РФ» обращение будет обязательно рассмотрено (обычно - в срок, не превышающий 30 дней) и Вам будет направлен письменный ответ по адресу, указанному в обращении.

Учреждение находится в ведомственном подчинении Департамента образования администрации городского округа Тольятти.

Департамент образования администрации городского округа Тольятти:
Руководитель департамента: Лебедева Лариса Михайловна
Адрес:  445021, Россия, Самарская область, г. Тольятти, ул. Голосова, 34
Приёмная: телефон:  8 (8482) 54-38-70
Е-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.u 

Официальный раздел департамента образования на портале администрации городского округа Тольятти >>>

Образовательный портал городского округа Тольятти: http://www.do.tgl.ru/

Режим работы департамента: пятидневная рабочая неделя с 8.00-17.00, обед 12.00-13.00

Прием граждан: понедельник  с 14.00 до 17.00
Записаться на прием к руководителю департамента образования через сайт >>>

Системы обращений для граждан через сайт >>>

Аннотация к рабочим программам.

Рабочие программы ориентированы на создание  оптимальных  условий  и  системы средств  для устранения речевых недостатков у детей дошкольного возраста  с общим недоразвитием речи,  своевременного и полноценного личностного развития, обеспечения эмоционального благополучия посредством интеграции содержания коррекционно - воспитательной  работы  и организации взаимодействия субъектов образовательного процесса с учетом особенностей психофизического развития детей данного контингента.

Рабочие программы воспитателя

• 1 младшая группа
  

Аннотация. Рабочая программа коррекционно-воспитательной  работы в первой младшей  группе для детей с ОНР   разработана воспитателями на основе адаптированной Основной общеобразовательной программы МБУ№45 «Яблонька»,  в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, В  Программе определены коррекционные задачи, основные направления работы, условия и средства формирования фонетико-фонематической, лексико-грамматической сторон и связной речи детей раннего возраста с ОНР.

• 2 младшая группа

Аннотация. Рабочая программа коррекционно-воспитательной  работы во второй младшей  группе для детей с ОНР  разработана воспитателями на основе адаптированной Основной общеобразовательной программы МБУ  д/с №45 «Яблонька»,  в соответствии с «Федеральным государственным образовательным стандартом». В  Программе определены коррекционные задачи, основные направления работы, условия и средства формирования фонетико-фонематической, лексико-грамматической сторон и связной речи детей младшего дошкольного возраста с ОНР.

• Средняя группа А 

Аннотация. Рабочая программа коррекционно-воспитательной  работы в средней  группе для детей с ОНР  разработана воспитателями на основе адаптированной Основной общеобразовательной программы МБУ  д/с №45 «Яблонька»,  в соответствии с «Федеральным государственным образовательным стандартом». В  Программе определены коррекционные задачи, основные направления работы, условия и средства формирования фонетико-фонематической, лексико-грамматической сторон и связной речи детей среднего дошкольного возраста с ОНР.

•  Средняя группа Б

Аннотация. Рабочая программа коррекционно-воспитательной  работы в средней  группе для детей с ОНР  разработана воспитателями на основе адаптированной Основной общеобразовательной программы МБУ  д/с №45 «Яблонька»,  в соответствии с «Федеральным государственным образовательным стандартом». В  Программе определены коррекционные задачи, основные направления работы, условия и средства формирования фонетико-фонематической, лексико-грамматической сторон и связной речи детей среднего дошкольного возраста с ОНР.

•  Средняя группа В

 Аннотация. Рабочая программа коррекционно-воспитательной  работы в средней  группе для детей с ОНР  разработана воспитателями на основе адаптированной Основной общеобразовательной программы МБУ  д/с №45 «Яблонька»,  в соответствии с «Федеральным государственным образовательным стандартом». В  Программе определены коррекционные задачи, основные направления работы, условия и средства формирования фонетико-фонематической, лексико-грамматической сторон и связной речи детей среднего дошкольного возраста с ОНР.

•   Старшая группа А

 Аннотация. Рабочая программа коррекционно-воспитательной  работы в старшей  группе для детей с ОНР  разработана воспитателями на основе адаптированной Основной общеобразовательной программы МБУ  д/с №45 «Яблонька»,  в соответствии с «Федеральным государственным образовательным стандартом». В  Программе определены коррекционные задачи, основные направления работы, условия и средства формирования фонетико-фонематической, лексико-грамматической сторон и связной речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР.

• Старшая группа Б
  

Аннотация. Рабочая программа коррекционно-воспитательной  работы в старшей  группе для детей с ОНР  разработана воспитателями на основе адаптированной Основной общеобразовательной программы МБУ  д/с №45 «Яблонька»,  в соответствии с «Федеральным государственным образовательным стандартом». В  Программе определены коррекционные задачи, основные направления работы, условия и средства формирования фонетико-фонематической, лексико-грамматической сторон и связной речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР.

• Подготовительная А

Аннотация. ФГОС дошкольного образования продолжает линию деятельностного, индивидуального, дифференцированного и других подходов, направленных на повышение результативности и качества дошкольного образования. Поэтому подходами к формированию программы являются:
1.    Деятельностный подход, который осуществляется в процессе организации различных видов детской деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, изобразительной, музыкальной, восприятия художественной литературы и фольклора, двигательной, конструирования. Организованная образовательная деятельность (непосредственно образовательная) строится как процесс организации различных видов деятельности.
2.    Личностно-ориентированный подход – это такое обучение, которое во главу угла ставит самобытность ребенка, его самоценность, субъективность процесса обучения, т.е. опора на опыт ребенка, субъектно-субъектные отношения. Реализуется в любых видах деятельности детей (НОД, совместная деятельность в режимных моментах, при проведении режимных процессов), а также непосредственно в группах, применяющих Фребель-педагогику.
3.    Индивидуальный  подход – это учет индивидуальных особенностей детей    группы в образовательном процессе.
4.    Дифференцированный подход – в образовательном процессе предусмотрена возможность объединения детей по особенностям развития, по интересам, по выбору.

• Подготовительная Б

Аннотация. Настоящая программа позволит наиболее рационально организовать работу группы для детей с ОНР, сэкономить время воспитателя и логопеда на подготовку к занятиям, обеспечить единство их требований в формировании полноценной речевой деятельности, создать предпосылки для дальнейшего обучения. Выполнение коррекционных, развивающих и воспитательных задач, поставленных Программой, обеспечивается благодаря комплексному подходу и интеграции усилий специалистов педагогического и медицинского профилей и семей воспитанников.

• Подготовительная В

Аннотация. Рабочая программа коррекционно-воспитательной  работы в подготовительной к школе группе «Радуга» для детей с ОНР  разработана воспитателями на основе адаптированной Основной общеобразовательной программы МБУ№45 «Яблонька»,  в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, определяющим требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного учреждения, утвержденными приказом Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 № 1155, с учетом особенностей психоречевого развития воспитанников. В  Программе определены коррекционные задачи, основные направления работы по основным образовательным областям: физическое развитие, речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие и художественно – эстетическое развитие.

• Подготовительная Г

Аннотация. Рабочая программа коррекционно-воспитательной  работы в подготовительной  группе для детей с заиканием   разработана воспитателями на основе адаптированной Основной образовательной программы МБУ№45 «Яблонька»,  в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, определяющим требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного учреждения, утвержденными приказом Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 № 1155, с учетом особенностей психоречевого развития воспитанников. В  Программе определены коррекционные задачи, основные направления работы, условия и средства формирования фонетико-фонематической, лексико-грамматической сторон и связной речи детей старшего дошкольного возраста с заиканием

Рабочие программы учителя - логопеда

 Аннотация. Рабочие программы коррекционно-воспитательной  работы для детей с ОНР (2-7лет)  разработаны учителями- логопедами на основе адаптированной Основной общеобразовательной  программы МБУ№45 «Яблонька»,  в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, определяющим требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного учреждения, утвержденными приказом Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 № 1155, с учетом особенностей психоречевого развития воспитанников. В  Программе определены коррекционные задачи, основные направления работы, условия и средства формирования фонетико-фонематической, лексико-грамматической сторон и связной речи детей (2-7 лет).

• 1 младшая группа
• 2 младшая группа
• Средняя группа А
• Средняя группа Б
• Средняя группа В
• Старшая группа А
•  Старшая группа Б
• Подготовительная А
• Подготовительная Б
  
• Подготовительная В
• Подготовительная Г

Рабочие программы узких специалистов

•  Педагога - психолога

Аннотация. Рабочая  программа  коррекционно-воспитательной  работы для  детей  с  ОНР (2-7лет)  разработана педагогом-психологом на   основе   адаптированной Основной общеобразовательной  программы  МБУ No45  «Яблонька»,    в  соответствии  с Федеральным  государственным  образовательным  стандартом,  определяющим требования   к   структуре   основной   общеобразовательной   программы дошкольного   учреждения,  с  учетом  особенностей психоречевого развития воспитанников. В Программе   определены коррекционные задачи, основные направления работы, условия и средства формирования познавательной и эмоционально-волевой сферы у детей  дошкольного возраста с ОНР .

•  Музыкального руководителя

Аннотация. Рабочая  программа  коррекционно-воспитательной  работы для  детей  с  ОНР (3-7лет)  разработана педагогом-психологом на   основе   адаптированной Основной общеобразовательной  программы  МБУ No45  «Яблонька»,    в  соответствии  с Федеральным  государственным  образовательным  стандартом. Целью программы является создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками в соответствующих возрасту видах деятельности; условий для эстетического и творческого развития  детей с ОВЗ;  развивающей образовательной среды для позитивной социализации и индивидуализации детей.

•  Инструктора по физической культуре
  

Аннотация. Рабочая  программа  коррекционно-воспитательной  работы для  детей  с  ОНР (4-7лет)  разработана инструктором   по   физической   культуре на   основе   адаптированной Основной общеобразовательной  программы  МБУ No45  «Яблонька»,    в  соответствии  с Федеральным  государственным  образовательным  стандартом,  определяющим требования   к   структуре   основной   общеобразовательной   программы дошкольного   учреждения,  с  учетом  особенностей психоречевого развития воспитанников. В Программе   определены   коррекционные   задачи,   основные направления работы по физическому развитию детей дошкольного возраста с ОНР (4-7 лет). Цель программы состоит в создании  оптимальных условий  для  всестороннего полноценного  развития  двигательных  и  психофизических  способностей, укрепления  здоровья детей    дошкольного  возраста   (с общим   недоразвитием   речи)    путем повышения физиологической активности органов и систем детского организма; путем коррекции речедвигательных нарушений.  

Образовательные программы, реализуемые в МБУ детском саду № 45 «Яблонька»
в 2024 - 2025 учебном году

• Основная общеобразовательная программа – образовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 45 «Яблонька» городского округа Тольятти (электронный документ. pdf) 

Описание Основной общеобразовательной программы – образовательной программы дошкольного образования. Программа обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 1 г. 6 мес. до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям развития – физическому, социально-коммуникативному, познавательному, речевому и художественно-эстетическому на основе духовно- нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций. В основе реализации программы лежит культурно-исторический и системно-деятельностный подходы к развитию ребенка, являющиеся методологией федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Уровень образования: дошкольное образование
Нормативный срок обучения: 5 лет
Информация о языке, на котором осуществляется образование - процесс обучения и воспитания ведется на русском языке (электронный документ. pdf) 

• Учебный план организации образовательной деятельности в рамках реализации Основной общеобразовательной программы-образовательной программы дошкольного образования МБУ детский сад № 45 «Яблонька» на 2024-2025 учебный год (электронный документ. pdf)
• Календарный учебный график воспитательно-образовательной работы на 2024-2025 учебный год (электронный документ. pdf)

Рабочие программы воспитателя на 2024-2025 учебный год (общеразвивающей направленности)

• Смешанная ранняя А «Цыплята» (1-3 года) общеразвивающая (воспитатель  Иманова У.Р.) (электронный документ. pdf) 2-й корпус
• Смешанная ранняя Б «Рыбки» (1-3 года) общеразвивающая (воспитатель) (электронный документ. pdf) 2-й корпус
• Смешанная ранняя В «Рябинка» (1-3 года) общеразвивающая (воспитатель) (электронный документ. pdf) 2-й корпус
• 2 младшая А «Ромашки» (3-4 года) общеразвивающая (воспитатель Егорова О.П.) (электронный документ. pdf) 2-й корпус
• 2 младшая Б «Клубнички» (3-4 года)  общеразвивающая (воспитатель) (электронный документ. pdf) 2-й корпус
• Средняя группа А «Пчелки»  ( 4-5 лет) общеразвивающая (воспитатель Ульянова Н.А.) (электронный документ. pdf) 2-й корпус
• Средняя Б «Вишенки»  (4-5 лет) общеразвивающая (воспитатель  Мареева А.А., Артемьева Л. Е.) (электронный документ. pdf) 2-й корпус
• Старшая А «Медвежата»  (5-6 лет) общеразвивающая (воспитатель) (электронный документ. pdf) 2-й корпус
• Подготовительная А «Зайчики»  (6-7 лет) общеразвивающая (воспитатель Кишиева С.) (электронный документ. pdf) 2-й корпус
• Смешанная А «Незабудки» ( 4-6 лет) общеразвивающая (воспитатели) (электронный документ. pdf) 2-й корпус
• Смешанная Б «Бабочки» (5-7 лет) круглосуточная, общеразвивающая (электронный документ. pdf) 2-й корпус
• Смешанная дошкольная Б «Пчёлки» (4-7 лет) общеразвивающая  (электронный документ. pdf) 1-й корпус

Рабочие программы узких специалистов на 2024-2025 учебный год

• музыкального руководителя для детей 3-7 лет (Толмачёва Е.В.) (электронный документ. pdf)
• педагога-психолога для детей 1,6 - 7 лет (Вертей Ю.А.) (электронный документ. pdf)

Программа воспитания в соответствии с ФОП на 2024-2025 учебный год, включена в состав ООП на стр. 169 (электронный документ. pdf)
Календарный план воспитательной работы (электронный документ. pdf)

Государственная аккредитация, общественная, профессионально-общественная аккредитации образовательной программы не требуются

• Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 45 «Яблонька» (электронный документ. pdf)

Описание Адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Адаптированная основная образовательная программа разработана и реализуется в группах компенсирующей направленности для детей в возрасте 2–7 лет с тяжелыми нарушениями речи. Целью реализации Программы является разностороннее развитие ребенка в период дошкольного детства с учетом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций через обеспечение условий для дошкольного образования, определяемых общими и особыми потребностями обучающегося дошкольного возраста с ТНР, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья.
Программа определяет базовое содержание образовательных областей с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся в различных видах деятельности,

Уровень образования: дошкольное образование
Нормативный срок обучения: 5 лет
Информация о языке, на котором осуществляется образование - процесс обучения и воспитания ведется на русском языке (электронный документ. pdf)

• Учебный план организации образовательной деятельности в рамках реализации Адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования детей с тяжелыми нарушениями речи МБУ детский сад № 45 «Яблонька» на 2024-2025 учебный год (электронный документ. pdf)
• Календарный учебный график воспитательно-образовательной работы на 2024-2025 учебный год (электронный документ. pdf)

Рабочие программы воспитателя на 2024-2025  учебный год (компенсирующей направленности)

• 2 младшая А «Капельки»  (3-4 года) комбинированная (воспитатели Карчевская Н.С., Самуткина Н.К.) (электронный документ. pdf) 1-й корпус
• Средняя А «Звёздочки»  (4-5 лет) компенсирующая (воспитатели Кудашева К.Ю., Пахомова Л.Н.) (электронный документ. pdf) 1-й корпус
• Смешанная дошкольная Г «Радуга» (5-7 лет) (воспитатели) (электронный документ. pdf) 1-й корпус
• Смешанная дошкольная А «Непоседы» (4-7 лет) комбинированная (воспитатели Самодурова О.В., Рыскалкина Е.В.) (электронный документ. pdf) 1-й корпус
• Старшая А «Почемучки»  (5-6 лет) компенсирующая (воспитатели Щеколдина Т.А., Афанасьева И.С.) (электронный документ. pdf) 1-й корпус
• Старшая группа  Б  «Веселинка»  (5-6 лет) компенсирующая (воспитатели Кертнер Т.А, Нефедова Н.А.) (электронный документ. pdf) 1-й корпус
• Подготовительная А «Бусинки»  (6-7 лет) компенсирующая (воспитатели) (электронный документ. pdf) 1-й корпус
• Подготовительная Б «Рябинки»  (6-7 лет) компенсирующая (воспитатель Цыганкова Л.Р.) (электронный документ. pdf) 1-й корпус
• Смешанная дошкольная В «Цветные ладошки» (5-7 лет) компенсирующая (воспитатель Кулакова Е.В.) (электронный документ. pdf) 1-й корпус
• Смешанная дошкольная Е «Солнышко» (4-7 лет)  компенсирующая  (воспитатели Коновалова О.Б., Пьянова И.В.)  (электронный документ. pdf) 1-й корпус

     Рабочие программы учителя - логопеда на 2024-2025 учебный год

• Рабочая программа учителя-логопеда 2 младшей А группы «Капельки» (Володина Т.Р.) (электронный документ. pdf)
• Рабочая программа учителя-логопеда Подготовительной Б группы «Радуга» (Кудрякова З.У.) (электронный документ. pdf)
• Рабочая программа учителя-логопеда Подготовительной В группы «Непоседы» (Адова С.А.) (электронный документ. pdf)
• Рабочая программа учителя-логопеда Старшей А группы «Почемучки» (Юмашева Е.В.) (электронный документ. pdf)
• Рабочая программа учителя-логопеда Средней Б группы «Веселинки» (Куклева О.В.) (электронный документ. pdf)
• Рабочая программа учителя-логопеда Смешанной Б группы «Цветные ладошки» (Бекетова Ю.В.) (электронный документ. pdf)
• Рабочая программа учителя-логопеда Средней А группы «Бусинки» (Савинова Е.А.) (электронный документ. pdf)
• Рабочая программа учителя-логопеда Старшей Б группы «Рябинки» (Чиркова О.А.) (электронный документ. pdf)
• Рабочая программа учителя-логопеда Средней А «Звёздочки»  (4-5 лет)  (Шадрина Ю.А.) (электронный документ. pdf)
• Рабочая программа учителя-логопеда Смешанной В группы «Солнышко» (Чиркова О.А.) (электронный документ. pdf)

 Рабочие программы узких специалистов на 2024-2025 учебный год

• педагога-психолога для детей 1,6-7 лет (Вертей Ю.А.) (электронный документ. pdf)
• музыкального руководителя для детей 3-7 лет (Толмачёва Е.В.) (электронный документ. pdf)
• инструктора по физической культуре для детей 4-7 лет с ТНР  (Смирнова Н.Н.)  (электронный документ. pdf)

Программа воспитания  на 2024-2025 учебный год включена в состав АООП на стр. 83 (электронный документ. pdf)
Календарный план воспитательной работы (электронный документ. pdf)

• Годовой план на 2024-2025 учебный год муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 45 «Яблонька» (электронный документ. pdf)
• Программа  развития муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада  №45 «Яблонька»  городского округа Тольятти на 2020 – 2024 гг. (электронный документ. pdf)

Государственная аккредитация, общественная, профессионально-общественная аккредитации образовательной программы не требуются

Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой.
Практики образовательной программой не предусмотрены
Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ не используются.

Информация о численности обучающихся.

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам в МБУ детском саду № 45 "Яблонька" в 2024 -2025 учебном году (электронный документ. pdf)
(в том числе по образовательным программам платных образовательных услуг)

Информация о численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами.

Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами, по реализуемым образовательным программам в МБУ детском саду № 45 "Яблонька" в 2024 -2025 учебном году (электронный документ. pdf)
(в том числе по образовательным программам платных образовательных услуг)

 Трудоустройство выпускников Учреждение не обеспечивает. После детского сада выпускники поступают в школы города Тольятти.

Мы на официальном сайте государственных (муниципальных) учреждений (http://bus.gov.ru)

Информация об объеме образовательной деятельности  на 2024 - 2025 учебный год

• Муниципальное задание на 2025 год (копия.pdf)
• Муниципальное задание на 2024 год (копия.pdf) (электронный документ. pdf). Утверждено Распоряжением заместителя главы городского округа Тольятти от 25.12.2023 № 10753-р/3 «Об утверждении муниципальных заданий на оказание услуг на территории городского округа Тольятти на 2024 год и плановый период 2025 и 2026 годов муниципальным учреждениям дошкольного образования, находящимся в ведомственном подчинении департамента образования администрации городского округа Тольятти» (копия.pdf)
• Муниципальное задание на 2023 год (копия.pdf) Распоряжение заместителя главы городского округа Тольятти от 05.12.2023 № 9952-р/3 О внесении изменений в распоряжение заместителя главы городского округа Тольятти от 20.12.2022 № 9772-р/З «Об утверждении муниципальных заданий на оказание муниципальных услуг на территории городского округа Тольятти на 2023 год и плановый период 2024 и 2025 годов муниципальным учреждениям дошкольного образования, находящимся в ведомственном подчинении департамента образования администрации городского округа Тольятти» (копия.pdf)
• Муниципальное задание на 2022 год (копия.pdf). Утверждено Распоряжением заместителя главы городского округа Тольятти от 18.01.2022 № 157-р/3 «Об утверждении муниципальных заданий на оказание услуг на территории городского округа Тольятти на 2022 год и плановый период 2023 и 2024 годов муниципальным учреждениям дошкольного образования, находящимся в ведомственном подчинении департамента образования администрации городского округа Тольятти» (копия.pdf)

• Отчёт об исполнении Муниципального задания на 2024 год (копия. pdf) (файл для слабовидящих. pdf)
• Отчёт об исполнении Муниципального задания на 2023 год (копия.pdf)
• Отчёт об исполнении Муниципального задания на 2022 год (копия.pdf)
• Отчёт об исполнении Муниципального задания на 2021 год (копия.pdf)

 Информация о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств  по итогам  финансового года

• План финансово-хозяйственной деятельности на 2025 год (копия.pdf) (электронный документ. pdf) (файл для слабовидящих. pdf)
• План финансово-хозяйственной деятельности на 2024 год (копия.pdf) (электронный документ. pdf) (файл для слабовидящих. pdf)
• План финансово-хозяйственной деятельности на 2023 год (копия.pdf)
• План финансово-хозяйственной деятельности на 2022 год (копия.pdf)

• 0503730 Баланс государственного (муниципального) учреждения  по состоянию на 1 января 2025 года (копия. pdf)
• 0503730 Справка о наличии имущества и обязательств на забалансовых счетах на 28 февраля 2025 года (файл для слабовидящих. pdf)
• 0503760 Пояснительная записка к балансу учреждения по состоянию на 1 января 2025 года (копия. pdf)
• Приказ от 19 января 2023 г.  Об учётной политике. Политика для целей бухгалтерского учета (копия .pdf)
• 0503737 Отчет об исполнении учреждением плана его ФХД по состоянию на 1 января 2025 года (копия. pdf) (файл для слабовидящих. pdf)
• 0503710 Справка по заключению учреждением счетов бухгалтерского учета отчетного финансового года по состоянию на 1 января 2025 года (копия. pdf) (файл для слабовидящих. pdf)
• 0503721 Отчет о финансовых результатах деятельности учреждения по состоянию на 1 января 2025 года (копия. pdf) (файл для слабовидящих. pdf)
• 0503723 Отчёт о движении денежных средств учреждения по состоянию на 1 января 2025 года (копия. pdf) (файл для слабовидящих. pdf)
• 0503725 Справка по консолидируемым расчетам учреждения по состоянию на 1 января 2025 года числового показателя не имеет
• 0503738 Отчёт об обязательствах учреждения по состоянию на 1 января 2025 года (копия. pdf) (файл для слабовидящих. pdf)
• 0503766 Сведения об исполнении мероприятий в рамках субсидий на иные цели и бюджетных инвестиций по состоянию на 1 января 2025 года показателей не имеют
• 0503768 Сведения о движении нефинансовых активов учреждения по состоянию на 1 января 2025 года (копия. pdf) (файл для слабовидящих. pdf)
• 0503769 Сведения по дебиторской и кредиторской задолженности учреждения по состоянию на 1 января 2025 года (копия. pdf) (файл для слабовидящих. pdf)
• 0503771 Сведения о финансовых вложениях учреждения по состоянию на 1 января 2025 года показателей не имеют
• 0503772 Сведения о суммах заимствований по состоянию на 1 января 2025 года показателей не имеют
• 0503779 Сведения об остатках денежных средств учреждения по состоянию на 1 января 2025 года (копия. pdf) (файл для слабовидящих. pdf)

• 0503295 Сведения об исполнении судебных решений по денежным обязательствам Учреждения на 1 января 2025 года (копия. pdf) (файл для слабовидящих.

  pdf)
• Отчет о результатах деятельности муниципального бюджетного учреждения и об использовании закрепленного за ним муниципального имущества на 1 января 2025 года (копия. pdf) (электронный документ. pdf)
• Отчёт об использовании субсидии на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания МБУ детского сада № 45 «Яблонька» за 3 квартал 2024 года (электронный документ. pdf)
• Отчёт об использовании субсидии на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания МБУ детского сада № 45 «Яблонька» за 4 квартал 2024 года (копия. pdf)
• Сведения об операциях с целевыми субсидиями, предоставленными муниципальному учреждению на 2024 год от 29.01.2024 г. (копия. pdf)
• Сведения об операциях с целевыми субсидиями, предоставленными муниципальному учреждению на 2024 год (изменения) от 28.12.2024 г. (копия. pdf)
• Сведения об операциях с целевыми субсидиями, предоставленными муниципальному учреждению на 2025 год от 25.03.2025 г. (копия. pdf)
• Сведения об операциях с целевыми субсидиями, предоставленными муниципальному учреждению на 2025 год (изменения) от 06.05.2025 г. (копия. pdf)
• Отчёт о расходах, источником финансового обеспечения которых является субсидия на 1 января 2025 года (копия. pdf)

Информация о среднемесячной заработной плате заведующего, заместителей заведующего и главного бухгалтера опубликована на официальном портале администрации г.о. Тольятти (http://www.tgl.ru).* (*На основании ТК РФ статьи 349.5 ТК РФ. Размещение информации о среднемесячной заработной плате руководителей, их заместителей и главных бухгалтеров организаций в информационно-телекоммуникационной сети Интернет (введена Федеральным законом от 03.07.2016 № 347 ФЗ)

О поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года вы можете узнать на официальном сайте Российской Федерации для размещения информации об учреждениях: 
http://www.bus.gov.ru

https://bus.gov.ru/agency/112440/tasks

Информацию о наличии вакантных мест в нашем детском саду по возрастным группам вы можете получить через Портал госуслуг Самарской области

Дата последнего обновления: 5 мая 2025 г

Информация о наличии вакантных мест в нашем детском саду для приема (перевода) воспитанников обновляется на странице нашего сайта один раз в 10 дней.

Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации с учетом особенностей, установленных Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Уставом МБУ детский сад № 45 "Яблонька"на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

  Структура  образовательной организацией (электронный документ. pdf)

МБУ детский сад № 45 «Яблонька» не имеет структурных подразделений, филиалов и представительств, в том числе за пределами РФ. 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 45 «Яблонька» городского округа Тольятти

Заведующий: Безрукова Лариса Васильевна              

Место нахождения образовательной организации: 
450017, Россия, Приволжский федеральный округ, Самарская обл, г. Тольятти, улица Комсомольская, 141.

Места осуществления образовательной деятельности, в том числе не указанных в приложении к лицензии:
1 корпус - 450017, Россия, Приволжский федеральный округ, Самарская область, город Тольятти, улица Комсомольская, дом 141;
2 корпус - 445009, Россия, Приволжский федеральный округ, Самарская область, город Тольятти, улица Горького, дом 49.

Официальный сайт: http://chgard45.tgl.net.ru/

Е-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Телефоны:  
1 корпус: 8(8482) 22-25-88 (заведующий); 8(8482) 22-12-76 - (бухгалтерия)
2 корпус: 8(8482) 22-25-60 (заведующий; делопроизводитель); 8(8482) 25-08-29 (бухгалтерия)
Факс:  8(8482) 25-06-92

Органы управления (основные компетентности):
Управление Учреждением строится на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

Единоличным исполнительным органом Учреждения является руководитель Учреждения - заведующий Безрукова Лариса Васильевна (распоряжение заместителя мэра городского округа Тольятти от 11.12.2015 № 9169-р/3 «О назначении на должность заведующего» (копия. pdf))

Коллегиальными органами управления Учреждения являются:

• общее собрание работников Учреждения, 
• Совет Учреждения
• педагогический совет.

К компетенции заведующего Учреждением относятся вопросы осуществления текущего руководства деятельностью Учреждения, за исключением вопросов, отнесенных федеральными законами и (или) Уставом Учреждения к компетенции Учредителя и иных органов Учреждения.

К компетенции общего собрания работников Учреждения относится решение следующих вопросов:

• рассмотрение вопросов об укреплении и развитии материально-технической базы Учреждения;
• рассмотрение вопросов безопасности условий труда работников Учреждения, охраны жизни и здоровья воспитанников;
• обсуждение проекта коллективного договора и принятие решения о его заключении;
• рассмотрение Правил внутреннего трудового распорядка Учреждения, принятие иных локальных нормативных актов, содержащих нормы трудового права;
• утверждение результатов самообследования Учреждения;
• выбор представителей работников Учреждения в Совет Учреждения и комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;
• выбор в комиссию по трудовым спорам представителей работников или утверждение их после делегирования представительным органом работников;
• осуществление иных полномочий от имени работников Учреждения в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации.

Общее руководство Учреждением осуществляет выборный представительный орган – Совет Учреждения. К компетенции Совета Учреждения относится:

• рассмотрение и согласование вопросов развития Учреждения, в том числе программы развития Учреждения, формы договора об образовании;
• рассмотрение вопросов повышения эффективности финансово-экономической деятельности Учреждения; сметы расходования средств, полученных Учреждением от приносящей доход деятельности и из иных источников;
• заслушивание периодической отчетности главного бухгалтера в установленный Советом Учреждения срок;
• разработка и принятие локальных актов Учреждения, кроме локальных актов разработка и принятие которых отнесены настоящим уставом к компетенции иных коллегиальных органов управления Учреждением;
• согласование перечня работ (услуг), относящихся к основным и иным видам деятельности Учреждения, предусмотренным настоящим Уставом, и выполняемых (оказываемых) для граждан и юридических лиц за плату;
• согласование критериев распределения стимулирующей части фонда оплаты труда работников, разработанных совместно с (или предложенных) администрацией Учреждения;
• согласование проекта годового плана учебно-воспитательной работы Учреждения;
• создание, при необходимости, комиссий, советов по разным направлениям работы Учреждения и установление их полномочий;
• внесение заведующему Учреждением предложений по вопросам материально-технического обеспечения образовательной деятельности, оборудования помещений Учреждения; создания в Учреждении необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания воспитанников.

Совет Учреждения может рассматривать иные вопросы, если они не отнесены к компетенции других органов управления Учреждением или органов, созданных по инициативе родителей (законных представителей) воспитанников.

Для рассмотрения вопросов организации образовательного процесса в Учреждении создан педагогический совет, в состав которого входят: заведующий Учреждением, его заместители по воспитательной и методической работе и все педагогические работники. К работе педагогического совета с правом совещательного голоса могут привлекаться другие работники Учреждения, родители (законные представители) воспитанников. Срок полномочий педагогического совета не ограничен. Педагогический Совет:

• определяет содержание образовательного процесса в Учреждении с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов; разрабатывает и принимает образовательные программы Учреждения;
• определяет учебные издания, используемые при реализации образовательных программ дошкольного образования, с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов, а также примерных образовательных программ дошкольного образования и примерных образовательных программ начального общего образования;
• рассматривает вопросы использования и совершенствования методов обучения и воспитания, образовательных технологий, электронного обучения;
• рассматривает вопросы функционирования внутренней системы оценки качества образования; анализирует качество образовательной деятельности, определяет пути его повышения;
• определяет пути совершенствования работы с родителями (законными представителями) воспитанников;
• рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки педагогических работников Учреждения, а также решает вопросы о внесении предложений в соответствующие органы о присвоении почетных званий педагогическим работникам Учреждения, представлении педагогических работников к правительственным наградам и другим видам поощрений;
• принимает локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила приема воспитанников, режим занятий воспитанников, порядок и основания перевода и отчисления воспитанников, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между Учреждением и родителями (законными представителями) воспитанников;
• рассматривает вопросы аттестации педагогических работников Учреждения в рамках своей компетенции;
• организует работу по выявлению, обобщению, распространению, внедрению передового педагогического опыта среди работников Учреждения;
• заслушивает отчет о выполнении программы развития Учреждения.

Совет Родителей.

В целях учета мнения родителей (законных представителей) воспитанников и педагогических работников по вопросам управления Учреждением и при принятии Учреждением локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе родителей (законных представителей) воспитанников и педагогических работников в Учреждении создан совет родителей (законных представителей) воспитанников; действуют профессиональные союзы работников Учреждения (представительные органы работников Учреждения). 

По инициативе родителей воспитанников и педагогических работников в Учреждении создается Совет родителей.

• Положение об общем собрании работников Учреждения (электронный документ .pdf)
• Положение о педагогическом совете (электронный документ .pdf)
• Положение о Совете Учреждения (электронный документ .pdf)
• Положение о совете родителей (электронный документ .pdf)